《论 网 络 新 闻 编 辑 规 律》（一）
——兼析 网络 新闻受众的多元需求

栾轶玫


一、中、 英文 摘要

二、前 言：

二、第一部分： 问题 的提出和 研究 的维度

三、第二部分： 理论 基点----网络传播特点与网络新闻编辑基本 规律

四、第三部分：宏观视角----网络新闻编辑思想与网络新闻受众的需求

五、第四部分：中观视角----网络新闻编辑策划与网络新闻受众的需求

六、第五部分：微观视角----网络新闻编辑实务与网络新闻受众的需求

七、结束语：

八、索引与 参考 书目：

中 文 摘 要


网络媒体-----这一二十世纪最后几年才出现的全新媒体，被人们称为继报刊、广播、电视之后的“第四媒体”，它的出现给传播领域带来全方位的深刻变革。一个全新的媒体、一个全新的传播领域正吸引着学界对它的深入研究。 “网络新闻编辑学”是网络传播学众多研究 内容 中的一个重要且实用的方面。本文选取它作为研究的主题， 以受众的多元需求作为研究的出发点，文中的所有考察都与受众密切相联。

本文从三个层面： “宏观视角----网络新闻编辑思想与受众的多元需求”、 “中观视角----网络新闻编辑策划与受众的多元需求”、 “微观视角----网络新闻编辑实务与受众的多元需求”进行分类研究。提出网络新闻编辑应该具有“全 历史 ”、“全 社会 ”、“全受众”“全天候”的编辑思想；指出“‘开放式’是网络新闻编辑的基本规律”；此外，本文还从“网络新闻策划的内容”、“网络新闻策划的功能”、“网络新闻策划的特点”等几方面入手，探讨了 经济 功能在网络新闻策划中的“度”的把握的问题；本文微观方面，通过对网络新闻编辑“内容建构”、“形式呈现”两方面现状的考察，提出相应的内容与形式的良性建构标准。

主题词： 网络新闻编辑规律、编辑思想、编辑策划、编辑实务、开放式、受众的需求


Abstrat


Eerging in the last deade f 20th entury, INTERNET is regarded as the Furth edia after Press, Radi and TV and n leading a ide-range revlutin in ass uniatin. re and re studies and researh rks nentrate n the ne fr f edia and the ne setr. Internet Nes Editing is ne f the st iprtant and pratial aspets f the studies. Staring fr the diversified deands f audiene, this artile deals ith the Internet Nes Editing hih is lsely related ith audiene.

The artile takes three pints f vies t arry ut its lassified studies: a) a ar study hih fus n Priniples f Internet Nes Editing and the diversified deands f audiene; b) an interediate-vie study hih fus n internet nes planning and the diversified deands f audiene; and ) a ir study hih fus n internet nes editing pratie and the diversified deands f audiene. The priniples f histrial full-verage, hle-siety verage, entire-audiene verage and all-tie verage shuld be applied t the Internet Nes Editing sine bundlessness is the basi la in editing nes aessing internet. Furtherre, studies are given t the funtining ntrl f eni rle in Internet Nes Editing in respets f the ntents, funtins and harateristis relating t internet nes planning. The standards f ell-designed and ell-ritten nes are prpsed in this artile thrugh ir-studies given t ntents struturing and page layut.


Key rds: Basi La f Internet Nes Editing, Editing Priniples, Editing Planning, Editing Pratie, Bundlessness, Deands f Audiene

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